התשובה לשאלה הזאת אינה חד משמעית וההחלטה הזאת תהיה תלויה בין הקשר באינטראקציה שנוצרה עם המראיין. דבר חשוב שעליכם לזכור, אמנם, זה שכאשר המראיין שומע אתכם אומרים "הפרעת קשב" הוא לא תמיד מבין במה מדובר

בכל לימוד ובטח לבחינה הפסיכומטרית החלק הכי חשוב הוא התרגול של כל תלמיד בביתו שלו את חומר הלימוד. אז כיצד ללמוד נכון ויעיל?

רעידת אדמה בקרב תחום הפסיכומטרי בישראל. השמועות אודות פשיטת הרגל של בית הספר הותיק לפסיכומטרי אומתו, והידיעות אומרות שמעבר לקשיים
[…]

המוח האנושי הוא איבר מדהים. גם בגילאים מבוגרים הוא עדיין מסוגל ללמוד, להתגמש ולייצר קשרים נוירולוגיים חדשים, אם משתמשים בו. תכונה מיוחדת של המוח היא יכולתו לעקוף קשיים ואתגרים ולפצות על דברים שהוא לא מצליח לעשות.

"כשמתחילים ללמוד בממסד חינוך בישראל, מיד נכנסים לכמו מרוץ סוסים – מכוסי עיניים לתחרות חסרת פשרות. יש סוסים חזקים יותר ויש כאלו שפחות, שהם לא תמיד פחות חזקים – לפעמים פשוט יש להם זכוכית או מסמר בפרסה. אם הרוכב יעצור לרגע ויוציא את המסמר הסוס ימשיך לדהור."

בשנת 2012 נכנסה לתוקף רפורמת הפסיכומטרי. מטרתה הייתה להפחיתאת משקל הפסיכומטרי מסך הפרמטרים לקבלה לתואר ראשון. הכוונות היו טובות, אך
[…]

אחרי שתיקחו נשימה עמוקה ותיזכרו בהצלחות שלכם, יש כמה דברים פרקטיים שאם תקפידו עליהם יתכן ותרגישו בטוחים יותר לקראת הראיון:
שעת הראיון, היכרות מקדימה עם מיקום הראיון , הקדימו ושאלת השאלות – האם לקחת ריטלין?

אם המראיין מחמיץ פנים או רציני, אל תתנתקו ישר ותחשבו "טוב, זה לא הטיפוס שיבין אותי אני מוותר/ת". הרבה פעמים מראיינים עוטים על עצמם ארשת מסוימת בראיון בדיוק כדי לראות איך תתמודדו עם המצב. לחילופין, אם הוא חברותי מאוד ופתוח אל תוותרו על הגבולות ואל תרגישו נוח מדי לספר ולגלוש לדבר על פרטים אישיים

אנשים בעלי לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז מוצאים עצמם לא אחת במקצועות במקומות שלהם היו הכי קשים, כמו מורים ו/או מטפלים. המשיכה למקצועות הללו נובעת לא מכיוון שזו ההתמחות שלהם והכישרון שלהם, אלא דווקא מכיוון שזה הייעוד שלהם

מתוך ניסיון אישי כלקויי למידה בעצמי, ומתוך היכרות מעמיקה עם ההתנהלות של מאות מתלמידי לשעבר שהם כיום סטודנטים עם לקות למידה והפרעות קשב באוניברסיטה אספתי לפניכם מספר טיפים שיעזרו לכם להפוך את תקופת הלימודים ממרתיעה למהנה ואפקטיבית.